《生物医学测量及仪器》教学大纲
选用教材：《生物医学测量与仪器》王保华主编，复旦大学出版社2009年2月第2版
主要参考书：
2、《现代医学仪器设计原理》邓亲恺主编，科学出版社，2009年5月第1版。
任课教师：李素义
一、课程性质、目的与任务
本课程是十大网投正规信誉官网研究生的专业选修课。
随着当今科技进步,生物医学测量与仪器在疾病诊断、治疗、预防以及健康状况评估中发挥着越来越重要的作用。通过本课程的学习，员工可以了解国内外最新的生物医学测量方法及仪器发展方向、掌握常用医学仪器的工作原理及主要构成，具备运用所学知识设计简单的数字医疗仪器的能力。
二、教学基本要求
1、了解医疗仪器发展现状与发展趋势。
2、熟悉常用医疗仪器的基本组成及设计步骤。
3、掌握常用医学仪器的工作原理及主要构成。
4、初步具备运用工程知识设计与开发医学仪器的能力。
三、各章节内容及学时分配
第一章 概述
第一节医学仪器的定义
第二节 发展简史与发展现状
第三节医学模式的变革与发展趋势
第四节医学仪器的特殊性及主要技术指标
第五节医学仪器的基本组成及设计步骤
第二章生物电测量及仪器
第一节 生物电测量电极
第二节 心电测量及仪器
第三节 心电图的自动诊断
第四节脑电、肌电测量及仪器
第三章 生物参数测量及仪器
第一节 生物参数的传感技术
第二节 血压测量及仪器
第三节 心音测量及仪器
第四节体温测量及仪器
第五节 呼吸功能测量及仪器
第六节 在体无创及微创测量技术
第四章 生物参数的远程传输及监测技术
第一节 概述
第二节 无线电遥测监护
第三节 生理参数的光遥测
第四节电话线传输监护技术
第五节 基于LAN和WAN的远程诊断
第六节 利用通信系统实现远程诊断
第七节 前景
第五章 ECG信号分析
第一节 概述
第二节 Baseline Wander
第三节 Powerline Interference
第四节Muscle Noise Filtering
第五节 S Detection
第六节 Wave Delineation
第七节 Data Compression
四、考核方式：平时成绩＋报告成绩
